華神ブログ

あせらず力をつけていかなくてはなりません。

思いあぐねた雷神は、周囲にそびえる山に目をつけました。

「そうだ、あの、天にも届きそうな高い山を足がかりにしながら目指していこう」
そう思い立ち、ひときわ高い山を選んで登り始めます。

しかし、一口に登るといっても、山には山の掟があって、そうやすやすとはいきません。
途中まで言っては何度も何度も転げ落ちてしまいます。

時には、断崖絶壁に行く手を阻まれたり、深い谷底に閉じ込められたりもしました。

でも、どんなにつらい目にあっても雷神はくじけません。
だって、あんなに苦しかった川底でも、たった一人で頑張りぬいたのだから。

山は厳しく雷神を制するけれど、ただ来る者を振り落とすばかりではありません。
他力本願になって甘えてはならない、という掟を守り、頑張る者には、豊かな恵みも分けてくれるのです。

傷だらけになりながらも、山からすばらしい栄養をもらって、日に日に逞しく成長する雷神でした。

そうして、ようやく山の中腹まで辿り着いた頃には、雷光だけでなく、勇ましい雷鳴を響かせることもできるようになっていました。

前シーンの「地上の青雷」から、この世に出てからの成長期に入るといいましたが、「地上の青雷」が人でいう幼少期としたら、「山腹の雷鳴」は学生時代となります。

人生全般これ勉強、ではありますが、その予行演習の舞台としての意味合いを凝縮して表されている場面です。

現代社会においても、多くの人がこの学校生活を送り、学生時代に人生の基礎を培われることでしょう。

しかし、この学校教育というのは、日本を含めた先進国においてはごく当たり前のように受けることができますが、全世界的に見ると、学ぶということは、それこそ死にもの狂いで求めなければ得られないほど貴重な体験とされているほうが多いのです。

学生時代というと思い出すのは、よく先生に「本を読みなさいよ、今しか読めるときはないんだから」と言われたことです。

その当時の私は、ご多分に漏れず勉強ギライ。
活字なんかを読んでいるよりも、ピンクレディーの振り付けをを覚えるほうが大事だったんですね。

しかし、そのことは、今となっては本当に悔やんでも悔やみきれないほどもったいなく、慙愧にたえない思い出であります…

先生のお言葉は真実でした。

勉強というのは、しようと思えばいつでも、そりゃぁできないこともないけれど、やはり旬というのがありますね。

同じことでも、最大限に吸収できる時期があります。

そして、雑多な生活の心配もなく、存分に集中できる環境を整えることは、社会に出てしまうとまず、難しくなるのです。

今、いろいろなことを覚えようとしても、脳細胞が拒絶する。

日々、ド忘れ、勘違いと闘いながら、悪あがきの毎日である。

覚えられない、勉強できないとなれば、よけいとむさぼるように知識を取り入れたくなる。

でも…すぐ忘れてしまうね。

そんな時、年の功か性格か、開き直りの原則が働いて、脳裏にひらめくのは、あのアインシュタイン様のお言葉。

“頭は常にカラッポにしておいたほうがいい。知識でいっぱいにしてしまったらアイディアが浮かばなくなるから。知識は図書館に行けばすぐに得られる。頭を図書館にすることはないのだ”（若干アレンジあり）

この言葉を支えに私は今まで生きてきた、といっても過言ではないだろう。

ハハハー！頭空っぽでもイーのだー

しかし！

「いいなぁ、大人は。仕事していればいいんだモン。」「いいなぁ、子供は(幼稚園児)。遊んでればいいんだモン。」
と、グチりにくる近所の小学生諸君には、

「勉強できるってことは一番シアワセなのよ!今しかできないんだからヤンナサイヨ」
と、言ってやるのだ、たとえ焼け石に水だとしても。

人は無我夢中の経験の中で、知らず知らずのうちに成長を遂げている。
それがたとえ、嫌々ながらであったとしても。

今、自分がどこにいるのすらもわからない。
それでも、目の前のことに全力で取り組み続けていくことで、いつの間にか世界は開けていくものなのです。

守護華神が雷神の人に大気天が巡るとき、きっとそれを実感することができるでしょう。

一つ一つの出来事を噛みしめ、踏みしめ昇っていく。

雷神は着実に成長を続けています。

さらに、つづく